Las personas que sufren este trastorno, tienen problemas sociales, de habilidades sociales, que se van desarrollando desde la infancia. Se desconoce sus causas, aunque es de origen biológico.
Las características de este colectivo son la alteración severa del desarrollo de la comunicación, además tienen un desarrollo desigual entre las distintas áreas del funcionamiento psicológico. Las principales características son:
- Desde el nacimiento hasta los 18 meses, se caracteriza por la apatía, llanto constante, sordera aparente,…
- Alteración en la conducta de los niños en comparación con sus iguales hasta antes de los 30 meses.
- Alteración del lenguaje.
- Ejecución de movimientos repetitivos.
- Tendencia al aislamiento.
- Desarrollo desigual de las distintas áreas de funcionamiento psicológico.
Los padres de los niños que sufren espectro autismo, intentan día a día que la vida de sus hijos e hijas sea más fácil y cómoda para que alcancen una buena calidad de vida. Los padres mantienen una relación cercana con los profesionales, a los que traspasa información de sus alumnos/as, ya que cada uno tiene características que les diferencia de los demás, por lo que su intervención y escolarización debe ser personalizada, pragmática y funcionalista, se afirma además que es aconsejable que se encuentren dentro del sistema educativo, ya que es una manera de mejorar en sus habilidades sociales. Esta intervención debe estar coordinada entre los padres y profesionales, ha de ser motivadora, a través de recursos visuales, usando siempre frases cortas y claras.
Por ultimo decir que como en todos los ámbitos y sectores que estamos conociendo, no aparece la figura del educador social, y en aquellos casos donde se puede reflejar las funciones propias del educador, las están realizando monitores. En cuanto al tema creo que es un colectivo del que aun se desconocen muchos factores y creo que es muy interesante tratar.
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