El día 26 de octubre a las 18:30 horas, tuvo lugar el primer seminario de la asignatura, este se trataba sobre la participación y el asociacionismo juvenil. Impartido por Julia, presidenta de la UGT y Cristina, educadora social
Tras la presentación de las ponentes, preguntaron al grupo; que es lo que pensamos de la participación y si es positivo participar en clase, por general se contesto, que a través de la participación se aprende más, de una manera activa y te aburres menos, estas son las respuestas mas sonadas. Yo pienso que la participación en la clase o en cualquier lugar, la llevas a cabo cuando te engancha lo que se esta hablando o dando y sientes ganas de participar, para dar tus opiniones o bien para saber mas sobre el tema.
A continuación se dividió al grupo en cuatro, en este momento hubo un poco de desorganización, ya que éramos muchísimos y tuvimos que hacer grupos de mas grande. Cuando por fin nos sentamos por grupo, nos dijeron los temas los cuales íbamos a trabajar cada uno, a mi me toco el grupo numero cuatro sobre la juventud e inmigrantes. Los demás grupos trabajaron, el 1º grupo sobre la juventud; el 2º grupo sobre la juventud y discapacidad; el 3º grupo sobre la juventud y mujeres, y el último grupo que era el mío.
Nos repartieron cartulinas en la que teníamos que dividir en tres columnas y poner la situación actual, referido a lo social, educaron,…, la situación ideal y las herramientas necesarias para pasar de la situación actual a la ideal. Tras ponerlo en común, un portavoz lo expuso ante el resto de la clase. Nuestras ideas fueron las siguientes:
1º Situación actual:
- Los jóvenes inmigrantes cuentan con un gran número de desempleados en la actualidad.
- Alto desamparo
- Absentismo escolar
- Explotación en los trabajos
- Barreras con la lengua
- Falta de participación democráticas
2º Situación ideal:
- La materialización de la interculturalidad
- La mejora en el acceso a los recursos
- Una mejor socialización
Las herramientas:
- Política de igualdad e integración
- Emplear la educación en valores (respeto, tolerancia)
- Programas de inserción socio-laboral
- Educación intercultural en los centros educativos.
Así, cada grupo fue exponiendo sus ideas y después las comentamos entre todo, hablando sobre todo de la sociedad juvenil y de todos los problemas que posee hoy en día. Así que salio el tema que más nos interesa, sobre el Plan de Bolonia, y en el que parece que estamos deseando que nos diga algo para saltar. Creo que el seminario empezó tranquilo, pero con este tema la gente se revoluciono muchísimo.
En mi opinión, este seminario no hemos visto cosas nuevas, simplemente hemos plasmado en unas cartulinas nuestras ideas sobre este colectivo “juventud” en diferentes ámbitos, sin embargo considero que si el fin de este seminario era la participación, creo que si se consiguió por que desde el primer momento estuvimos trabajando y poniendo en común todas nuestras ideas. Pero tengo que decir que el sitio no era muy adecuado para el gran número de alumnos que estuvimos allí, ya que algunos se tuvieron que sentar en el suelo.
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