INADAPTACIÓN: se concibe como un sistema permanente o bien cuya responsabilidad recae en la esfera del individuo o colectivo que no está adaptado.
DESADAPTACIÓN: se plantea como una circunstancias transitoria o bien se refiere a dificultades reciprocas de adaptación en el sistema individuo-medio.
Para mi estos conceptos eran sinónimos, y antes de esta explicacion no hubiera podido diferenciarlos, yo lo podria haber definido como situaciones las cuales pasan diversos individuos por diferentes causas, pero ahora entiendo la diferencia entre ellos.
por Inadaptación Social se da cuando se produce un desequilibrio en la comunicación- relación entre el individuo y la sociedad, como por ejemplo las personas con discapacidad decimos que esta inadaptado si existen barreras arquitectonicas, ya que tiene dificultades para vivir en sociedad.
por Desadaptación se refiere a las personas cuya manera de ser o estilo de vida no se corresponde o creemos que no se correponde con lo socialmente aceptable. Tiene connotaciones despectivas y está impregnado del subjetivismo del que emite el juicio. Por ejemplo la persona que esta siendo intervenida por los servicios sociales no esta en desadaptación sino esta atendida, por eso estas personas no estan fuera del sistema.
por Marginación, se entiende a lo que hace referencia al ambiente, siendo la causa social del fenomeno del abandono, desasistencia o malos tratos. Estas personas por lo contrario de las personas en situacion de desadaptacion, se encuentran fuera del sistema.
por Exclusión social; proceso social de separación de un individuo o grupo respecto a las posibilidades laborales, económicas, politicas y culturales a las que otros si tienen acceso y disfrutan.
Las relaciones del sujeto y el medio: la adaptacion, como todo proceso dinamico, es un fenomeno por el cual un individuo se relaciona con el medio. En la persona la adaptación al medio natural tiene una importancia menor que en otros seres vivos. La adaptación para el ser humano es esencialmente la adaptación a un medio humano.
El sujeto activo e intencional como polo de la interación:la adopción del modelo interactivo da importancia al sujeto, al medio y sobre todo a la interación entre sujeto y su entorno.
La inadaptación y el medio social desfavorecido: un sujeto o grupo puede llegar a ser considerado como adaptado o inadaptado cualquiera que sea su clase social de pertenecia, su nivel cultural, su origen etnico, etc. En la mayoría de los casos de inadaptacion se da una ausencia de degradacion de elementos materiales y/o elementos inmateriales.
Toda inadaptacion debe ser diagnosticada y la accion educativa debera ejercer su influencia sobre ambos elementos del conflicto:
- Sobre el individuo: dotandole de una posibilidades adecuadas para desenvolverse activamente en la relación social, lo cual implica toda una accion preventiva, y realizando una tarea recuperadora en aquellos casos en que la formalización y profundización del conflicto haya cristalizado como consecuencia de una alteracion en la personas del inadaptado.
- Sobre el entorno social que ha configurado la situación de la inadaptacion, en el cual tambien se evidencian carencias serias, injusticias y alteraciones nocivas que han de ser tratadas.
CONCEPTO DE INADAPTACIÓN
Para entender bien el concepto de inadaptacón es preciso las siguientes notas:
- Unas relaciones no adecuadas entre el sujeto y el entorno.
- La permanencia o duración prolongada de una relaciones defectuosas o inadecuadas.
- Una inadecuada vivencia y/o utilizacion de los recursos subjetivos y del mundo circundante.
-Consideracion negativa y desgracida de la situacion que vive el sujeto, tanto en aspecto objetivable como subjetiva.
- Interacción entre vivencia personal de falta de valía y percepcion social despreciativa y consecuente imposibilidad de desempeño de un papel valioso en la sociedad.
-Falta de participacion activa y constructiva, como sujeto social y portados de proyectos, en el grupo social.
- Dificultaldes para vivir en sociedad.
_ Pertenencia frecuente y participacion en un grupo que tenga finalidades alejadas de los patrones intelectuales, afectivos, relacionales o comportamientos sin que posea alternativas constructivas en relacion a la sociedad o a sí mismos.
- Ausencia frecuente de elementos materiales o inmateriales necesarios.
domingo, 8 de noviembre de 2009
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